Para el plástico, nada es sagrado

Nitrocelulosa, polietileno, policloruro de vinilo, polipropileno, metacrilato… Una investigación italiana publicada en 2022, ha encontrado las primeras evidencias de micro plásticos en la leche del 75% de las madres analizadas. Previamente en 2020, otro estudio había encontrado micro plásticos en las membranas de la placenta. Como ves el plástico no acaba todo en el mar, ni en los peces… Nada se salva. Nada es sagrado. Ya ni los bebés.

En el día mundial del medio ambiente, pensemos en los niños.

Ya no se trata solo de qué planeta les dejaremos en herencia, ahora la cuestión es qué salud.. Ahora sabemos que los bebes están llenos de micro plásticos, 15 veces más que los adultos. Y aún no alcanzamos a percibir cómo afectara a su desarrollo y crecimiento.

En un artículo del 4 de Junio, el diario español El País decía “El conocimiento científico que tenemos es suficiente para actuar. Las dudas no son sobre si tenemos un problema, sino sobre los medios para intervenir en las causas de este. Por eso, el año pasado las Naciones Unidas propusieron forjar un instrumento vinculante legal internacional que ayude a controlar la contaminación por plásticos…. El Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (Pnuma) ha sugerido que 703 organizaciones se han inscrito en las reuniones de París y posteriores. Solo un centenar parecen ser organizaciones ambientales y de salud pública. Un exlobista afirma que algunas industrias están creando organizaciones ficticias para intervenir torticeramente [malintencionadamente]. Diversas industrias con intereses en los plásticos, como algunos fabricantes de combustibles fósiles, intentan que el tratado exagere las posibilidades del reciclaje y eluda la actual ingente producción de plásticos. Solo se recicla correctamente un 9% del plástico, y los cálculos más atrevidos sugieren que esta proporción no podrá superar el 30-40%. Puesto que la producción de plástico sigue aumentando, los residuos plásticos no dejarán de crecer. El reciclaje químico y físico tampoco es la solución: sabemos que los plásticos reciclados están contaminados con productos químicos tóxicos, incluso más que los plásticos vírgenes. Podemos restringir el uso de productos químicos peligrosos en los plásticos y detener la incineración de tantos plásticos, que producen dioxinas cancerígenas.”

Según Naciones Unidas, si seguimos al ritmo de actual, la producción triplicara en el 2060. Mientras estamos preocupados por cómo retirar la basura plástica que hay ya en el mar llegan desechos nuevos en cantidades inmanejables. La ONU propone reducir un 80% la contaminación en tres décadas. Nada radical ni revolucionario. Incluso así, tendrá a la industria en contra.

Luchemos por un Tratado internacional del plástico 2024 que proteja la salud, no la industria

Padres, madres, abuelas, abuelos, familias, docentes quienes tenemos niños y niñas a nuestro cargo, seamos la punta de lanza en la lucha por un tratado mundial  sobre plásticos donde los bebés importen más que la industria. Debemos  cerrar el grifo de esta industria.

Empecemos por  eliminar todo el plástico posible en los objetos que chupan los bebes, como juguetes, y prescindir de ropa y de alfombras con fibras sintéticas, en especial aquellas donde gateen los niños. Dejemos de usar las marcas que siguen usando plástico cuando ya hay formas de sustituirlo por materiales de verdad reciclables. Evitemos todos los plásticos de un solo uso.

Después, usemos todos nuestras redes sociales y nuestros autos, nuestras ventanas y balcones, nuestras cartas a diarios y políticos.  Avisemos a la opinión pública y las autoridades de la importancia de ponerse en el lado bueno en esta lucha. Que los negociadores del tratado sobre el plástico sientan nuestra presión. Actuemos por nuestros niños.

Te proponemos algunos eslóganes, aunque tu seguro que tú los harás mejores.

¡MICRO PLÁSTICOS EN NUESTROS BEBES!

MICRO PLÁSTICOS EN LA LECHE MATERNA

NO QUIERO MAMAR PLÁSTICO

CORTEMOS EL GRIFO AL PLÁSTICO YA

¡Tratado mundial del plástico 2024 que proteja la salud, no la industria!

Bio Ecosofía

En nuestro reciente libro La infancia recobrada escribimos un capítulo “Bio Ecosofía: manifiesto por la infancia y el planeta«. Allí contamos como las investigaciones prueban que el alza en los niveles de contaminación en las ciudades aumenta inmediatamente el ingreso de  niños en hospitales. Que el ruido del tráfico alrededor de las escuelas, afecta a su memoria de trabajo y sus resultados… Que los más indefensos están sufriendo más esta crisis. En esas páginas, planteamos varios compromisos para todos los que ponemos a los niños en el centro de nuestro pensamiento. Hay dos que tienen total relación con este momento crítico.

Compromiso 3: vivir contemporáneamente

Debemos levantar la cabeza de nuestras agendas para respirar el mundo Muchas ONG y organismos internacionales, de la mano de la ciencia, nos avisaron de lo que estaba pasando. Todos estábamos inmersos en el día a día, mientras se acercaba este futuro inquietante para el planeta y nuestros niños. Ya llegó. Ahora estamos descubriendo que es algo más que calor, sequías y calentamiento y plástico en el mar. Ahora, el plástico emponzoña el cuerpo de nuestros bebes. No hay un asunto más importantes en nuestras agendas. Mantengámonos vigilantes y activos.

Compromiso 4: también en lo ecológico, ser un ejemplo para nuestros niños

Desde muy pequeños, los niños leen nuestros actos y nuestros gestos. No basta con que soltemos eslóganes ecológicos o nos escandalicemos con los desastres ambientales. No vale contarles cuántos árboles se queman cada día en el Amazonas, asustar a los niños y luego comportarse con indiferencia hacia la naturaleza. Debemos ser los primeros en vivir con las tres «R»: Reducir, Reciclar, Reutilizar. Aunque ahora sabemos que con el plástico reciclar no basta. Que toca luchar por este tratado de la ONU.  

Autores: Anita Isla  y Manuel Valmorisco

Editorial Plataforma. Barcelona 2023.

Libro físico disponible en España. Pronto se distribuirá en América Latina. Allí, por el momento solo en versión digital.

Imagen mamá y bebé:Cortesía de National Library of Medicine, digital collections, USA.

Gobernantes y Constituyentes: Pongan la infancia en la agenda. Nada más importante ni más urgente.

Autores: Anita Isla y Manuel Valmorisco

“Si pudieras hacer algo para reducir el crimen, elevar los niveles de educación y de salud, aumentar el ingreso de las familias y mejorar la calidad de vida de comunidades enteras… ¿Por dónde empezarías? La ciencia nos dice que las soluciones a estos complejos problemas sociales las podemos encontrar en la primera infancia”

Brain Hero, Center on the Developing Child, Harvard University

Nota: Esta propuesta nace porque en Chile se van a celebrar elecciones constituyentes, pero puede ser una reflexión útil para otros países donde este blog tiene amig@s. La pandemia ha demostrado que la infancia y la adolescencia no están suficientemente presentes en la conciencia de gobernantes y legisladores.

La resistencia a la adversidad, la fuerza de voluntad, el auto control, el cuidado de la salud propia, la capacidad de superar retos, la empatía, la solidaridad… todo lo que esperamos de los buenos ciudadan@s de nuestra república no se construye cuando ya son ciudadanos. Se cimienta durante la niñez y la adolescencia. 

La tarea numero uno de todos los adultos debe ser, pues, cuidar que nuestros niños, niñas y adolescentes (NNA) tengan una infancia sin privaciones, con personas fiables a las que vincularse, libres de discriminación, hambre, violencia, hacinamiento, abandono, abuso sexual…  El stress temprano generado por estas amenazas puede afectar al desarrollo cerebral y conductual de los NNA. Niños abandonados, maltratados, abusados son ciudadanos difíciles y tienen más probabilidades de sufrir alcoholismo, depresión, incluso enfermedades cardiacas o diabetes. Durante demasiados años, hemos cerrado los ojos ante muchas de estas lacras. En especial al abuso intrafamiliar y por tutores o personas relevantes. Cuidémos a nuestros NNA no solo porque debamos proteger a los más indefensos, también porque así serán mejores ciudadanos. El crecimiento de las enfermedades mentales entre adolescentes nos avisa de que nuestras sociedades tienen mucho que mejorar.

Por ello, animamos respetuosamente a nuestros constituyentes a incluir los derechos y la protección de NNA en uno o más artículos de la constitución (hay una importante trabajo académico sobre este tema recogido por Unicef Chile)

Además, creemos que debemos aceptar que nuestros NNA son la generación más apartada de la libertad de jugar y recrearse al aire libre y sufre una nivel de sedentarismo desconocido en la historia de la humanidad. Nuestra infancia vive en ciudades donde se primó el automóvil. Perdieron primero la calle y luego la naturaleza se alejó y se degradó. No es de extrañar que sean tan esclavos de las pantallas. Asegurar un acceso fácil y cotidiano a la naturaleza para nuestros NNA no debe ser considerado una utopía sino una inversión en salud y en ciudadanos más resilientes.

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CONSUELO, la materia más importante de este curso. Profesora: Mamá. Profesor: Papá.

Foto: © Anthony Tran Unsplash

Seguro que ustedes están comprometidos con que la cuarentena no suponga un frenazo en la vida escolar de sus hij@s. Probablemente ya han hecho un programa del día con el tiempo que niños/as en casa deberían dedicarle al estudio. Vigilando que cumplan y pidiendo a sus profesores más ejercicios y lecciones… Para que cuando esto acabe, parezca que no ha pasado nada. ¡No hemos perdido el año escolar!

Queremos decirles que hay una asignatura que deberán incluir en la agenda. La primera, por encima de todas. Se llama “Consuelo” Y no la van a impartir digitalmente los profesores. Papá, Mamá son ustedes los que tendrán que hacerlo. Sin exagerar, es la más trascendental de las materias. Es el reto más importante para esta generación de cabezas de familia.

Más

Cuarentena en Familia: Lo primero, desarmar la casa

Recorriendo un circuito casero de ejercicios que incluye pruebas de equilibrio

En estos días, la casa tiene que ser tanto el nido familiar como la escuela, el patio, el parque, el gimnasio… No hay que darle más vueltas. Olvidemos la decoración de la normalidad y la vida social. Total, nadie va a venir a ver si está perfecta.

Pactemos la nueva distribución entre todos y que desarmar la casa sea el primer trabajo compartido y el primer juego. Escuchen las sugerencias de los niños. Acuerden lo que van a hacer para que el nuevo espacio sea un logro común.

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Cuarentena y niños: Lo más atinado que hemos leído hasta ahora

Madrid, marzo 2020, menores sobrespuextos a la información y encerrados Foto: © Clara Valmorisco

En España, los jardines infantiles, colegios y universidades cerraron el día 11 de marzo. Sabiendo que en pocos días eso nos llegaría a Chile, comenzamos a observar todo lo que allá se iba publicando para ayudar a las familias a abordar en este escenario para el que ninguna estaba preparada.  

Ha habido una auténtica avalancha de consejos y listas. Las mejores películas para ver en familia, los museos virtuales a visitar, juegos con los niños, ejercicios… todo bien intencionado aunque no siempre con criterio.

Entre muchos consejos banales resplandece un artículo de Álvaro Bilbao, pneuropsicólogo, formador, conferenciante y padre. Es claro, fundado y crucial porque va al fondo del asunto:

Los efectos psicológicos de la cuarentena en niños y como combatirlos.

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Cancer, cuarentena y fotos encontradas

Desde España, Manuel Valmorisco, del equipo del blog

En el 2018 me diagnosticaron un cáncer. En 2019, lo vencimos junto a los equipos sanitarios. Ya limpio, iba a celebrar este 2020 cuando  aparece el corona virus… Tengo 70 años, soy población de riesgo.

Lo malo aparece así sin aviso. No vale de nada esconder la cabeza, fingir que no existe o creer que le pasará a otros porque yo tengo suerte. ¡Ja! Eso creí yo siempre con el cáncer.

Quería contaros como estoy viviendo esta cuarentena, con lo que aprendí del cáncer:

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¡Gracias a tantos que eligieron actuar para aliviar el trauma de las niñas/os de Chile!

Asistentes a capacitación de Pedagogía de Emergencia en Univeridad de Chile, 13 de Noviembre de 2019,
2700 descargas de nuestros Manuales de Pedagogía de Emergencia, 400 asistente a las capacitaciones, aluvión de voluntarios y aportes para las intervenciones.

Estos días serán inolvidables para todos los chilenos. Para nosotros, por una razón más: descubrimos la extraordinaria solidaridad de nuestros pedagogos y terapeutas que se sumaron inmediatamente a nuestras actividades para aliviar el trauma de los niños en sus primeros estadios.

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Crisis Chile 2019 DESCARGUE MANUAL DE PEDAGOGÍA DE EMERGENCIA Y TRAUMA PARA LACTANTES Y NIÑO/AS DE 0 A 3 AÑOS

Preparado por Daniela Concha Miranda y Katherine Quintana, maestras Pikler del Equipo de Pedagogía de Emergencia.

Descargue aqui el manual para lactantes y niños y niñas de 0 a 3 años

Las queridas maestras Pikler de nuestro equipo han preparado este manual que ayuda a reconocer y atajar precozmente los efectos de stress y traumas entre los más pequeños.

Estamos detectando síntomas de stress postraumático en la mayoría de la población infantil de todas las edades, sin distinción de barrios o clases sociales.

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Estado de Excepción, Chile 2019: DESCARGUE MANUAL PARA INTERVENCION EN PEDAGOGÍA DE EMERGENCIA

Educando para la la salud en tiempos de crisis. Por Jazmín Miranda, Marcela Gómez y Anita Isla, miembros del equipo de Pedagogía de Emergencia.

Nuestros niños, niñas y adolescentes están asistiendo a auténticas situaciones traumáticas y, a la vez, están expuestos a la continua difusión por los medios de los sucesos dramáticos de esta crisis. Con el objetivo de intentar paliar tempranamente los efectos del trauma, reproducimos este manual que recoge nuestra experiencia en intervenciones en emergencias en Chile y en otros paises. Está dirigido sobre todo a la comunidad educativa pero seran útiles para las familias los consejos sobre conservar la calma delante de los niños y protegerlos de la sobre exposición mediática. Esperamos que les sirva a todos de ayuda.

Descargue aquí el Manualhttps://anitaisla.home.blog/wp-content/uploads/2019/10/estado-de-excepciocc81n-chile-2019.pdf

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EN INTERNET APRENDES DE TODO MENOS A MOVERTE

Photo by Kewal on Unsplash
6 de cada 10 niños y 7 de cada 10 adolescentes españoles no alcanzan la actividad física mínima diaria recomendada por la OMS

Alejados de la naturaleza, desterrados de la calle, cargados de actividades regladas, encerrados frente a las pantallas… Así es la vida de niños, niñas y adolescentes en muchos países y ya vamos notando sus consecuencias.

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